摘要
课程思政是高校本科教学创新与改革的基本任务,高校需要建构起科学的教学路径,辅以专门的评价措施,从根本上推动本科课程思政教学工作的开展。因此,在阐述高校本科开展课程思政教学的政策依据的基础上,文章系统分析了高校落实本科课程思政教学的基本要求、具体方法,并就如何完善教学评估系统提出建议。
出处
《新课程研究》
2022年第35期1-3,共3页
New Curriculum Research
作者简介
李璐,中国人民解放军空军军医大学副教授,研究方向为高校思想政治教育;王义茗,中国人民解放军空军军医大学讲师,研究方向为思想政治教育。(陕西西安710032)。
