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“互联网+”时代教学质量评价体系的研究 被引量:8

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摘要 教学质量作为高等教育的生命线,提高课程教学质量是目前高校教育改革的重中之重。结合"互联网+"时代的特性,贯彻OBE 理念,研究构建基于课程特征的教学质量评价体系,实现以评促教、以评促管、以评促学的针对性及提高评价过程的艺术性,是促进高校本科课程教学质量提升的有效途径。 Teaching quality as the lifeline of higher education,and improving the quality of course teaching is the most important task in higher education reform.Combined with the characteristics of the Internet era,building evaluation index system of teaching quality based on the curriculum characteristics,will be more effective implementation of promoting teaching and management through evaluation,and comprehensively improve the art of evaluation.It is an efective way to promote the teaching quality of the undergraduate course in colleges and universities by following the concept of the outcome based education philosophy.
作者 苏宪龙 杨玲
机构地区 重庆理工大学
出处 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第19期60-62,共3页 China Journal of Multimedia & Network Teaching
基金 重庆理工大学高等教育教学改革研究项目“基于OBE理念的课程教学质量评价体系的研究”(项目编号:2018YB14)
关键词 教学质量 评价体系 课程特征 OBE teaching quality evaluation system curriculum characters OBE
作者简介 苏宪龙,辽宁人,重庆理工大学教师,研究方向:高等教育管理;杨玲,湖北人,重庆工业职业技术学院教师,研究方向:创业管理
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献33

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共引文献1533

同被引文献45

引证文献8

二级引证文献16

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