摘要
文章阐述了高职通信类专业高素质技术技能人才的内涵与定位,针对高职通信类专业高素质技术技能人才培养存在的主要问题,提出了创新培养路径:建立基于OBE理念的人才培养体系;构建基于“三共三享”产教融合理念的“岗课赛证”课程体系;推行以学生为中心的“思政引领、智慧赋能”教学方法改革;构建“六环结合”技术技能实训体系,打造产教融合实习实训基地;探索“1+1”融合性管理模式,打造校企双元主体的高水平师资团队;建立学生职业能力画像,创新多元评价制度。
出处
《教育与职业》
北大核心
2022年第22期39-43,共5页
Education and Vocation
基金
2021年教育部高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设项目“重庆电子工程职业学院通工与通运党支部书记工作室”
中国职业技术教育学会2021年职业教育重大课题重点项目“高职‘双高’质量提升策略研究”(项目编号:SZ21B003)
重庆市教育科学规划2022年度重点课题“职业教育课程思政有效性研究”(课题批准号:K22YC309049)的阶段性研究成果。
作者简介
张慧敏(1981-),女,江西乐平人,重庆电子工程职业学院,教授,博士;龚小勇(1970-),男,重庆人,重庆电子工程职业学院,教授,博士。(重庆401331)。
