摘要
结合“材料物理性能”课程特点,围绕地方特色、优势和急需产业需求,紧跟科学技术发展前沿,将工程教育理念融入课程教学过程中,通过教学目标、科学教学内容和多元化教学模式等改革措施构建理论知识体系、实践能力体系和人际交往技能体系的有机结合教学模式。
出处
《科技与创新》
2022年第12期1-3,共3页
Science and Technology & Innovation
基金
长江师范学院教育教学改革研究项目“CDIO教育理念在《材料物理性能》中的教学实践研究”(编号:JG2020302)。
作者简介
汤金柱(1986-),讲师,研究方向为特种润滑。
