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中职物理分层教学模式探究——以平抛运动为例被引量：1

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摘要中职物理教学质量的提升,可培养学生学习物理知识的学习兴趣,提升学生物理知识的应用能力,因此在中职物理教学过程中应用分层教学手段,可根据学生学习层次的不同采取不同的教学手段,开展针对性的特点教学,全面提升中职物理教学的教学效率.基于此,本文对分层教学模式进行概述,对中职物理分层教学模式应用策略进行探究,同时以平抛运动为例,对中职物理的分层教学模式应用设计进行探究,旨在提升中职物理教学的实际教学效果.

作者郭小杰

机构地区河南省许昌工商管理学校

出处《数理化解题研究》 2021年第3期44-45,共2页

关键词中职物理教学分层教学平抛运动

分类号 G632 [文化科学—教育学]

作者简介郭小杰(1980-),女,河南省洛阳人,本科,讲师,从事高中物理教学研究.

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数理化解题研究

2021年第3期

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