材料物理性能课程设计及教学方法探讨被引量：2

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摘要结合长春理工大学材料科学与工程学院的特色介绍材料物理性能课程定位、设计,并结合多年从事材料物理性能的教学经验,提出理论联系实际法、启发式、自主学习法、讨论式教学和案例式教学五种辅助式课堂教学方法,认为采用这些教学方法可以有效促进课堂教学质量。

作者刘全生候建华杨魁胜张希艳柏朝晖

机构地区长春理工大学材料科学与工程学院

出处《重庆与世界（学术版）》 2013年第1期68-70,共3页 THE WORLD & CHONG QING

关键词材料物理性能特色定位教学方法自主学习法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

作者简介刘全生（1978-），男，博士，副教授，研究方向：无机非金属材料工程

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