摘要
基于《大学英语A(三)》学科基础和课程思政内涵,以单元教学实践为例,具体探讨课程思政理念如何有机融入大学英语课堂教学的路径和方法,将社会主义核心价值观和中国优秀文化等思想贯穿于语言教学之中,从而有效践行立德树人的教育根本任务,同时为大学英语教学改革提供参考性依据。文章旨在通过“课程思政”理念的引导,推动大学英语课程教学改革与创新。
出处
《海外英语》
2022年第6期150-151,共2页
Overseas English
基金
温州理工学院教学改革研究项目《基于课程思政理念的大学英语教学改革与实施》(2020DY01)结题论文
第十批“中国外语教育基金”资助。
作者简介
吴丹(1981-),女,湖南茶陵人,研究生,讲师,研究方向为英语教学、翻译、跨文化交际。
