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在线教学背景下乡村教师信息化教学能力现状及提升策略被引量：4

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摘要为了提升乡村教师在线教学能力,文章首先调查了在线教学背景下乡村教师信息化教学能力现状,然后据此提出了在线教学背景下乡村教师信息化教学能力的提升策略。

作者严冉

机构地区西北师范大学教育技术学院

出处《西部素质教育》 2022年第1期132-134,共3页 Western China Quality Education

关键词信息化教学能力在线教学乡村教师

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

作者简介严冉(1997-),女,汉族,宁夏中卫人,硕士研究生。研究方向:信息技术与教育应用。

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