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初中历史教学的现状及对策分析被引量：1

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摘要历史课堂是学生与世界文明沟通的重要桥梁,在培养学生核心素养和人格品质方面起到了十分重要的作用。在课程改革背景下,教师应该把教学重点从传统的应试教育转向素质教育,在提升学生整体历史学习能力的同时,把历史教学内容与学生的性格特点、时代背景相结合,帮助学生更好地了解历史,这是未来教学改革的重点发展方向之一。

作者刘彬山

机构地区甘肃省天祝县朵什镇松林初级中学

出处《基础教育论坛》 2021年第34期100-101,共2页

关键词初中历史教学现状对策分析

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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