摘要
基于智能制造创新人才培养,结合智能制造产业需求与专业内涵,建立3组实验室开放项目,将结构设计、仿真技术、制造技术与控制技术有机整合,以常州工学院机器人实验室为实践平台进行创新人才培养实践研究。实践结果表明,机器人末端执行器开放项目能够有效培养学生结构设计、仿真、制造、控制等专业能力,并促进学生知识综合与创新思维的发展。同时,开放项目研究成果具备较好的向发明专利、学科竞赛等方面转化的效果。
Based on the cultivation of innovative talents in intelligent manufacturing and combined with the talent demands and professional connotation of intelligent manufacturing industry,three groups of laboratory open projects are established to carry out practical research on the cultivation of innovative talents by integrating the structural design,simulation technology,manufacturing technology and control technology organically,taking the robot laboratory of Changzhou Institute of Technology as the practice platform.The results show that the open projects of the robot end actuator can effectively cultivate studentsprofessional abilities in structure design,simulation,manufacturing and control,and promote the development of studentsknowledge synthesis and innovative thinking.At the same time,the research results of the open projects can be better transformed into invention patents,discipline competitions and so on.
作者
华洪良
郭魂
苏纯
吴小峰
陈勇将
江昌勇
HUA Hongliang;GUO Hun;SU Chun;WU Xiaofeng;CHEN Yongjiang;JIANG Changyong(School of Aeronautics and Mechanical Engineering/Flight College, Changzhou Institute of Technology, Changzhou 213032)
出处
《常州工学院学报》
2021年第5期93-96,共4页
Journal of Changzhou Institute of Technology
基金
江苏省高等教育教改研究立项课题(2019JSJG290)
江苏省高校自然科学研究面上项目(20KJB460023)。
关键词
智能制造
开放项目
高校实验室
机器人
创新人才培养
intelligent manufacturing
open project
university laboratory
robot
cultivation of innovative talents
作者简介
华洪良(1990—),男,江苏江阴人,博士,讲师,主要研究方向为机器人手与系统集成应用;通信作者:苏纯(1972—),女,江苏徐州人,博士,教授,suc@czu.cn。
