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“金课”背景下人工智能对本科翻译教学的挑战与对策分析被引量：2

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摘要随着人工智能技术发展和高校对“金课”建设目标的落实,本科翻译教学正面临着前所未有的挑战。翻译教学应结合现有科研成果,提升学生解决复杂问题的综合能力,将传统线下课堂转变为高阶、创新和富有挑战度的“金课”。本文通过梳理人工智能翻译发展的现状,分析当前本科翻译教学实践中存在的不足,提出完善课程设置、教学方法多元化、注重中文素养和打造专家型人才等对策与建议。

作者孟海宁曲家丹

机构地区辽宁大学外国语学院

出处《英语广场（学术研究）》 2021年第5期128-130,共3页 English Square

关键词金课人工智能翻译教学

分类号 H319 [语言文字—英语]

作者简介孟海宁,本科在读。

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