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以“问题解决模式”培养学生的物理核心素养——谈“天平的构造法”教学设计
被引量：
15
Cultivating students’ core accomplishment by problem solving mode,discussing on the teaching design of structural method of balance
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摘要
天平的教学一直是初中物理的一大难点,其结构较为复杂,使用细节较多,导致学生很难真正理解天平的结构及使用。笔者经过教学实践,以问题解决的模式着力于物理学科核心素养的培养,利用实验仪器构造方法带领学生分析组装一架天平来解决天平教学中的难题,为教学提供了一种可借鉴的思路。
作者
蒋炜波
Jiang Weibo
机构地区
清华大学附属中学
出处
《物理教学》
北大核心
2020年第8期34-37,75,共5页
Physics Teaching
关键词
核心素养
问题解决
实验仪器构造法
天平
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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