摘要
航空类专业是多种知识融合的学科,是我国长期发展计划中的重要专业,其本科教育应注重培养学生扎实的基础知识、专业内开阔的视野、良好的动手实操能力。文章以中国民航大学为例,从培养模式与课程体系设计、能力培养和教学模式改革、合作与机制建设三个方面,对航空类专业本科教学培养进行探索与分析。
Aviation major is a discipline of multi-information integration.It is an important specialty in China’s long-term development plan.Undergraduate education of this area should focus on cultivating students’ solid basic knowledge,broad vision in the profession,and good hands-on ability.Taking Civil Aviation University of China as an example,this paper explores and analyzes the undergraduate teaching and training of aviation majors from three aspects:training mode and curriculum system design,ability training and teaching mode reform,cooperation and mechanism construction.
作者
曹惠玲
徐文迪
CAO Hui-ling;XU Wen-di(Civil Aviation University of China,Tianjin,300300,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第13期230-231,共2页
Education And Teaching Forum
基金
中国民航大学教研项目
关键词
航空
本科教育
培养模式
课程体系
校企合作
aviation
undergraduate education
training mode
curriculum system
school-enterprise cooperation
作者简介
曹惠玲(1962-),女,河北唐山人,博士,教授,工学博士,硕士生导师,从事本科生和研究生的教学和科研工作30余年。主要研究方向:航空发动机性能分析与故障诊断;通讯作者:徐文迪,男,硕士,主要研究方向:航空发动机涡轮部件冷却。
