摘要
在"四证合一"的专业型医学研究生培养新模式下,研究生科研能力的培养面临新的机遇与挑战.学校、医院、导师和学生尚存在不同程度的忽视研究生科研能力培养的现象;多学科协作诊疗(MDT)是现代医学发展的重要方向.本文探讨将临床MDT理念引入临床科研团队建设,将临床问题与基础研究结合,以临床病种为中心、以基础研究为平台,整合临床科室和基础研究人员,构建临床科研MDT团队,对适应专业型医学研究生培养要求,提高研究生的主观能动性和科研素质以及科研效率和质量具有积极意义.
出处
《交通医学》
2019年第6期652-654,共3页
Medical Journal of Communications
