重要他人理论视角下大学生思想政治理论课认同的影响因素及提升对策研究被引量：16

The Influencing Factors and Elevation Strategies of College Students’ Identification with Ideological Education Theory Courses from the Perspective of Important Others Theory

原文传递

导出

摘要从重要他人理论视角出发,通过在全国79所高校问卷调查所收集的5653份数据的统计分析发现,大学生对思想政治理论课认同度较高,其中价值认同最高,行为认同次之,情感认同最低;同辈群体、辅导员、专业课教师和父母对大学生思想政治理论课认同均有显著影响;大学生思想政治理论课认同存在显著的年级、专业、班级干部、家庭地域差异。新时代提高大学生思想政治理论课认同,应坚持显性和隐性相统一,发挥重要他人的积极影响,营造全员全程全方位育人的优良环境。

作者朱苇苇王峰黄志斌 Zhu Weiwei;Wang Feng;Huang Zhibin

机构地区合肥工业大学马克思主义学院合肥工业大学管理学院

出处《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2019年第10期113-117,共5页 Studies in Ideological Education

基金 2016年高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目重点选题“大学生思想政治理论课认同的影响因素研究”(项目编号：16JDSZK045)阶段成果

关键词大学生思想政治理论课认同重要他人

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

作者简介黄志斌:合肥工业大学马克思主义学院教授。

引文网络
相关文献

参考文献7

1严亚雄.做学生成长中的“重要他人”[J].教学与管理（小学版）,2011(8):15-16. 被引量：6
2解月光,邢志芳.普通高中学生通用技术课程认同现状调查与分析[J].课程．教材．教法,2007,27(6):64-69. 被引量：14
3陈友庆,陶君.重要他人情境对青少年意图判断诺布效应的影响[J].心理与行为研究,2016,14(4):471-478. 被引量：8
4沈裕挺,沈文钦,刘斌.人文学科学生的学术志趣是怎么形成的[J].教育学术月刊,2019,0(3):37-46. 被引量：26
5张莹瑞,佐斌.社会认同理论及其发展[J].心理科学进展,2006,14(3):475-480. 被引量：712
6李国武.重要他人对大学生参加志愿活动的影响[J].青年研究,2010(5):1-11. 被引量：24
7张成龙.以“党建+”理念增强高校基层党建工作内生动力[J].思想教育研究,2019(1):96-99. 被引量：24

二级参考文献94

1李艳.志愿者行为社会心理研究[J].青年研究,1997(1):41-44. 被引量：2
2方文.群体符号边界如何形成?——以北京基督新教群体为例[J].社会学研究,2005(1):25-59. 被引量：121
3赵志裕,温静,谭俭邦.社会认同的基本心理历程——香港回归中国的研究范例[J].社会学研究,2005(5):202-227. 被引量：218
4解月光.高中信息技术教师的课程认同状况及其归因分析[J].中小学电教（综合）,2005(10):4-7. 被引量：18
5埃利奥特·阿伦森郑日昌译.《社会性动物》[M].新华出版社,2002年版.第80页.
6Aseh, S.E. 1956, "Studies of Independence and Confomfity: A Minority of One against a Unanimous Majority", Psychological Monographs. 70 (Whole No. 416).
7Andersen, S.M. & S. W. Cole 1990, "Do I Know You?: The Role of Significant Others in General Social Perception", Journal of Personality and Social Psychology. Vol. 59 (3).
8Bandura, A. 1977, Social Learning Theory. Englewood Cliffs, N. J. : Prentice- Hall.
9Borsafi, B. & K. B. Carey 2001, "Peer Influences on College Drinking: A Review of the Research", Journal of Substance Abuse. Vol. 13 (4).
10Brady, H., K. L. Schlozman, and S. Verba 1999, "Prospecting for Participants: Rational Expectations and the Recruitment of Political Activists", American Political Science Review. Vol. 93 ( 1 ).