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初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略被引量：25

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摘要文章首先阐述了初中物理教学学科核心素养的内涵,然后提出了初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略,包括剖析物理实验原理,培养学生物理观念;优化物理实验方案,培养学生科学思维;鼓励学生自主实验,培养其实验探究的能力;实验设计贴近生活,培养学生科学态度与责任。

作者林志鹏

机构地区福建省泉州现代中学

出处《西部素质教育》 2019年第16期80-80,82,共2页 Western China Quality Education

关键词初中物理实验教学学科核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

作者简介林志鹏(1974-),男,汉族,福建泉州人,高级教师。

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西部素质教育

2019年第16期

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