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初中物理实验教学中学生学科核心素养的培养策略

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摘要开展好初中物理实验教学,对于培养学生核心素养具有十分重要的价值,教师应当在这方面引起重视。本文对此进行了研究和探讨,在简要分析初中物理实验在培养学生核心素养方面重要价值的基础上,重点提出教学策略,旨在为促进实验教学有效性、培养学生核心素养提供参考。

作者姚振平

机构地区甘肃省庆阳市庆城县凤城初级中学

出处《新智慧》 2019年第32期130-130,共1页

关键词初中物理实验教学核心素养培养策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2019年第32期

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