摘要
在大学生职业发展与就业创业指导课程中运用PBL教学方法有助于激发学生学习兴趣、增强职业规划意识、提升大学生就业能力和提高大学生的创新意识。结合当前大学生职业发展规划与就业指导课程中存在的问题,从PBL与翻转课堂结合出发,探究了PBL教学法在推进大学生职业发展与就业创业指导课课程改革中的实施策略。
出处
《辽宁科技学院学报》
2019年第5期53-54,86,共3页
Journal of Liaoning Institute of Science and Technology
基金
2017年度滁州学院校级重点科研项目(2017SZ01)
2018年度滁州学院教学研究项目(2018jyc052)
2019年度滁州学院科研项目(2019SZ05)
2019年滁州学院首批辅导员工作室研究成果
作者简介
侯晓珊(1983-),男,安徽无为人,讲师,硕士.研究方向:大学生思想政治教育.
