摘要
为了实现信息技术与教育的深度融合,从而实现"互联网+教育",本文首先分析了MOOCs、SPOC的内涵,并对两者的差异性进行梳理。在此基础上提出未来发展方向:搭配混合式教学、加强教学资源开发、转变教学角色。
The in-depth integration of information technology and education is conducive to realize"Internet+education".This paper firstly analyzes the connotation of MOOCs,SPOC,and analyzes the differences between them.Based on this,the paper puts forward the future development direction:combining with mixed teaching,strengthening the development of teaching resources,and changing the teaching role.
作者
陈美
CHEN Mei(School of Economics and Management,Hubei University of Technology,Wuhan 430068,China)
出处
《教育教学论坛》
2017年第51期272-274,共3页
Education And Teaching Forum
基金
湖北工业大学博士启动基金项目"我国政府网站服务优化框架研究"
湖北省社科基金项目"中国政府网站服务体系重构研究"(2015131)
作者简介
陈美，讲师，博士，研究方向：信息资源管理。
