摘要
随着时代的进步,以及多媒体互联网技术的日益成熟,课堂的教学模式也不再拘泥于传统的面对面讲授,而是在实践中不断地发展更新,最终形成以翻转课堂和传统课堂相结合的新型课堂模式。翻转课堂在大学英语教学中的实践,不仅可以令学生获得更为广阔的学习资源,提高学生学习的效率,还能培养学生独立自主的学习意识。但是凡事皆有两面性,翻转课堂的模式也有其相应的弊端。
出处
《才智》
2017年第15期36-36,共1页
Ability and Wisdom
基金
河北省教育厅课题结题,课题题目为:翻转课堂在大学英语教学中的实践研究,课题编号为:2015YYJG055
