摘要
受制于传统教学理论与方法的不足,高校人力资源管理专业学生思维能力局囿于传统理论分析模式,缺乏立体思维,无法将专业课程能力融会贯通。本文分析了人力资源管理专业人才培养现状及问题,提出了培养人力资源管理专业本科生立体思维模式的有效方法与途径,从而在根本上提升人力资源管理专业学生分析问题与解决问题的能力。
出处
《人力资源管理》
2017年第4期197-198,共2页
Human Resource Management
基金
重庆市高等教育教学改革重大项目"本科院校应用型人才‘五双工程’培养模式研究与实践"(161006)
作者简介
朱勇，男，1972-，汉族，重庆渝中人，重庆师范大学经济与管理学院教授，博士，硕士生导师。研究方向：教育经济。
