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案例教学法在疼痛科进修医师教学中的应用
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摘要
疼痛已被现代医学列为继呼吸、脉搏、血压、体温之后的第五大生命体征。长期的慢性疼痛不仅是患者生活质量受到影响,而且会造成抑郁等心理疾病,甚至自杀。2007年7月16日卫生部签发"关于在《医疗机构诊疗科目名录》中增加"疼痛科"诊疗项目的通知"文件(卫医发[2007]227号),体现了国家重视疼痛诊疗业务,关爱疼痛患者。
作者
唐元章
霍学玲
武百山
王小平
倪家骧
机构地区
首都医科大学宣武医院疼痛科
吉林大学中日联谊医院神经外科
出处
《中国实验诊断学》
2016年第7期1227-1229,共3页
Chinese Journal of Laboratory Diagnosis
关键词
进修医师
疼痛科
疼痛患者
案例教学法
慢性疼痛
诊疗科目
诊疗项目
疼痛诊疗
现代医学
教学效果
分类号
R-4 [医药卫生]
G726 [文化科学—成人教育学]
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