摘要
基于最近两次全国人口普查的分县数据,本研究较为全面地考察了人口较少民族聚居区教育发展的现状及其突出问题。实证结果表明:(1)人口较少民族聚居区的教育发展始终与全国平均水平存在差距,而且这种差距并不存在缩小的趋势;(2)人口较少民族聚居区的教育发展是不均衡的,教育成就相对较低的县市同样也是教育不平等现象相对突出的县市;(3)普遍而言,相对于汉族,少数民族不仅平均受教育程度低,而且教育平等程度也比较低;(4)少数民族内部的教育不平等及其与汉族的教育成就差距,是影响人口较少民族聚居区教育不平等最为关键的因素。
Based on county data of the fifth and the sixth national censuses, a study was made to investigate the educational development in concentrated areas of minorities with a small population and the existing problems. The results show that 1 ） in educational development, there is still a gap between these areas and the national average level and there is no trend of gap narrowing; 2） the educational development in these areas is not balanced, and counties weak in educational achievements are the ones having serious problems of educational inequality; 3） compared with Han people, ethnic minorities＇ average educational level is lower, which leads to lower degree of educational equality; and 4） educational inequality within minorities and the gap in educational achievements compared with Han people are the main factors to lead to educational inequality in these areas.
出处
《民族教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第1期5-12,共8页
Journal of Research on Education for Ethnic Minorities
基金
国家民委民族团结进步创建活动研究中心招标课题"民族团结进步创建与少数民族脱贫致富研究--基于人力资本投资的视角"(项目编号:MSY14018)
中央高校基本科研业务费专项资金项目"城镇化背景下的民族地区义务教育均等化研究"(项目编号:CSW15020)阶段性成果
关键词
人口较少民族
民族地区
教育发展
教育基尼系数
minorities with a small population
educational development
Education Gini Coefficient
作者简介
何立华（1974-），男，湖南茶陵人，中南民族大学经济学院副教授，主要研究方向为发展经济学。
成艾华（1970-），男，湖北天门人，中南民族大学经济学院院长、教授，主要研究方向为城市与区域发展。
