摘要
关于弹簧弹力与弹簧形变量关系的探讨,中学教材给出实验方案,但未设计具体实验器材.笔者基于教材提供的实验方案结合教师传统教学采用的实验方法,设计出拉伸实验和压缩实验,对传统实验进行了改进和创新.改进后的实验器材操作简单、携带方便,利于开展演示和分组实验,教学过程中起到良好效果.
出处
《物理教师》
北大核心
2019年第1期62-64,共3页
Physics Teacher
基金
蚌埠市教育科学"十三五"立项课题"中学生科技创新教育与学生发展的研究"(项目编号:2016141)阶段研究成果之一
