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人才培养模式改革创新中的课程体系建构趋势分析
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摘要
本文基于人才培养模式改革创新背景,以中山大学、广州大学和深圳职业技术学院为例,梳理了学术型大学、应用型本科高校和职业技术高校课程体系建构的改革实践与探索,进而提出了人才培养模式改革创新中高校课程体系建构趋势。
作者
罗三桂
蔡忠兵
李晶
机构地区
广州大学教务处
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2012年第7期30-32,共3页
China University Teaching
关键词
人才培养模式
课程体系
建构趋势
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
作者简介
罗三桂，广州大学教务处处长，研究员。
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