摘要
阐述了博物馆开展系列亲子科普教学活动的特点;较为详细地介绍了成都理工大学博物馆开展系列亲子科普教学活动的设计与实践;对博物馆系列亲子科普教学活动开展的重点与教育价值作了阐述。
This essay firstly expounds the characteristics of series of parent-child popular-science educational activities carried out by museums. Secondly it particularly introduces the design and practice of such activities carried out by Museum of Chengdu University of Technology. At last, it sets forth the key points and the educational values of series of parent-child popular-science educational activities carried out by museums.
出处
《科普研究》
2012年第2期58-62,共5页
Studies on Science Popularization
基金
中国科协2010年度促进科技类博物馆能力提升课题(项目编号:2010-551)
关键词
博物馆
系列亲子科普教学活动
设计
museums
series of parent-child popular-science educational activities
design
作者简介
罗德燕，硕士研究生，成都理工大学博物馆馆员，主要研究方向为博物馆学，Email：luody@cdut．edu．cn：
李奎，教授，成都理工大学博物馆馆长，主要研究方向为博物馆学与古生物学，Email：likui9988@sina．com：
陈蓉，博士研究生，成都理工大学博物馆馆员，主要研究方向为博物馆学，Email：chenrong07@cdut．cn
胡芳，硕士研究生，成都理工大学博物馆馆员，主要研究方向为博物馆翻译与科普教育，Email：hufang1397@sina．com。
