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当前我国高校教师职业发展的现状和对策 被引量:8

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摘要 坚持现代职业发展观是加强高校教师队伍建设的必然要求。当前我国高校教师职业发展存在认识误区、职业发展通道拥塞、职业倦怠现象严重、组织缺乏职业发展辅助制度等问题,优化高校教师职业发展几个对策:树立职业发展的科学理念,兼顾教师内外职业生涯的发展,构建教师间多元化交流平台,完善教师职业发展的辅助机制。
作者 王鸣
出处 《南方论刊》 2009年第8期68-70,共3页
作者简介 王鸣,硕士,实习研究员,主要从事高校人力资源管理研究。
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参考文献5

二级参考文献24

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共引文献72

同被引文献20

引证文献8

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