摘要
中国教育学当前主要存在"西方化"、"唯科学化"和漠视教育实践等三方面的问题。当下中国教育学的使命:在研究思路上,将国际理论视野和中国问题意识进行创造性的整合;在价值导向上,从"知识世界"回归"人的世界";在实践追求上,以解决教育问题,影响教育决策为旨趣。只有这样,中国的教育学才能为世界学术做出自己独特的贡献。
出处
《国家教育行政学院学报》
CSSCI
北大核心
2009年第7期51-55,共5页
Journal of National Academy of Education Administration
作者简介
安富海（1981-），男，甘肃庆阳人，教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心讲师，西北师范大学教育学院博士研究生，主要从事课程与教学论、民族教育研究。
