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多媒体令无声世界充满生机
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摘要
人民教育家陶行知先生曾说过:“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”电教媒体通过逼真的图像、鲜艳的色彩、动静结合的画面,将聋生带进一个丰富多彩、形象生动的知识世界,激发学生的好奇心和求知欲,吸引学生积极思考,主动探索,从而培养和发展了学生的创新意识。
作者
杨静
机构地区
河南省安阳市特殊教育学校
出处
《现代特殊教育》
2008年第4期35-36,共2页
Modern Special Education
关键词
知识世界
多媒体
人民教育家
生机
电教媒体
动静结合
形象生动
创新意识
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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现代特殊教育
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