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突破传统 建构实验教学新模式
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摘要
本文分析了实验教学中常见的问题。运用建构主义学习理论 ,结合本院实验教学实际 ,强调了破除陈旧的传统教育思想和树立以学生为中心教育理念的重要性 ,从优化实验课程设置 ,更新实验教学内容 ,改革实验教学方法 ,应用先进教育手段 ,优化实验室资源配置等方面来建构新型实验教学模式。
作者
杨国亮
机构地区
集美大学
出处
《理工高教研究》
2005年第1期66-67,共2页
Journal of Technology College Education
关键词
实验教学内容
建构主义学习理论
传统教育思想
改革实验
教育手段
教育理念
实验教学模式
常见
实验室
重要性
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G642 [文化科学—高等教育学]
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