摘要
本文通过对我国农林院校大学数学现状的调查、分析、研究发现:当代大学生普遍存在数学应用能力不足,缺乏创新能力和创新意识,不能够灵活运用所学的知识去解决实际中的一些简单问题。因此,本文在此研究基础上提出了,MASPK模式的教学改革,以此提高农林院校大学生数学应用能力和创新能力,为我国新农村建设提供有利的人才保障。
出处
《长春理工大学学报（高教版）》
2009年第6期141-142,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology
基金
中国高等教育学会"十一五"教育科学研究规划课题(06AIJ0030027)
