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以应用为主线的高职数学课程改革实践

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摘要高职教育的目标是培养应用型人才,专注于解决实际专业问题的能力。但在教学过程中出现了许多问题,导致学生不会用数学处理实用问题,学生学习兴趣不高。因此,及时进行以应用为主线的高职数学课程改革是十分有必要的。一、高职数学教学时出现的问题1.脱离思维方法,只注重于理论和计算相较于其他学科的改革容易推广,数学教学模式的改革却是难以进行的。

作者黄洁

机构地区安徽财贸职业学院公共教学部

出处《中国教师》 2021年第S01期148-148,共1页 Teacher’s Journal

关键词学生学习兴趣高职数学课程改革教学模式的改革高职教育高职数学教学培养应用型人才思维方法应用为主线

分类号 G712.3 [文化科学—职业技术教育学] O1-4 [理学—基础数学]

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