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如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养被引量：4

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摘要初中地理作为我国九年义务教育的必修课程之一,起着同时培养学生的理科思维与文科思维的重要作用。随着“核心素养”培养纳入我国教学改革进程之中,传统初中地理课堂面临着严峻挑战,如何在初中地理教学中培养学生的地理核心素养是当前初中地理教学工作的重点。

作者孙京秋

机构地区黑龙江省七台河市教育研究院

出处《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2016年第12期00164-00164,共1页

关键词初中地理课堂地理核心素养现状对策

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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