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初中地理教学中学生识图能力培养策略分析
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摘要
初中地理核心素养的培育,要求初中地理课程能够充分展现学生的应用能力,因此在初中地理教育教学中必须重视学生识图能力的培养。本文结合自身教学经验,引用实际教学案例,探讨如何在初中地理课堂教学中实现学生识图能力的培养,希望由此引导初中生朝着更高的方向发展。
作者
刘江平
机构地区
山东省青岛市西海岸新区藏南初级中学
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第15期62-63,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
初中地理
地理教学
识图能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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新课程教学（电子版）
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