核心素养下的高中地理发展课堂被引量：1

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摘要核心素养是一个教育新概念,学生发展核心素养指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在高中地理课堂教学中发展学生的核心素养是比较容易实现。在平时的地理课堂教学中,主要从实验探究、提问学生生活中与地理相关的问题、小组合作探究、应用多媒体和现代技术等途径实现核心素养的培养。

作者邹丽芳

机构地区江西省抚州市南城县南城一中

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2017年第3期00063-00063,共1页

关键词核心素养地理课堂应用

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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中国科技经济新闻数据库教育

2017年第3期

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