摘要
目前,学界和实务界对隐喻认知研究成果较多,但从认知角度对隐喻翻译进行的研究却未受到同等重视,直到近几年,隐喻翻译才成为一门独立的学科分支,并不断取得学术硕果。因此,对国内外隐喻的研究和隐喻的翻译策略和方法的研究进行综述分析具有重要价值。
出处
《延边教育学院学报》
2018年第6期16-18,共3页
Journal of Yanbian Education College
基金
2017年湖北省教育厅人文社科项目<概念隐喻认知分析及其翻译策略--以<围城>中的隐喻翻译为例>(编号:17Q124)的阶段性成果
作者简介
田丹(1983—),女,湖北十堰人,硕士,湖北汽车工业学院讲师,研究方向:英语语言文学。
