摘要
目的研究分析循证护理结合案例教学法应用于康复临床护理带教中的实施效果.方法选择2016年7月—2019年7月于该院康复医学科实习的护理专科生48名作为该次研究对象,并将其均分为对照、观察两组,对照组采取传统教学方法,观察组给予循证护理结合案例教学法,对比所有实习生在康复临床护理带教中的学习结果.结果护理实习生在康复综合考核成绩、自我评价、满意度比较中,观察组实习生相较对照组均占据极大的优势.结论循证护理联合案例教学法实施于康复临床护理带教中能够提升护理实习生的理论、操作等综合成绩,同时也能提高其护理水平,对教学效果价值更高,故值得在临床上推广.
出处
《反射疗法与康复医学》
2020年第9期185-186,共2页
Reflexology And Rehabilitation Medicine
作者简介
段欣(1966-),女,山东沂水人,本科,主管护师,研究方向:主要从事医院示教科工作。
