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探究核心素养背景下的高中物理多元化教学策略 被引量:1

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摘要 高中物理作为高中教育基础教学科目之一,对于学生形成物理视角,发展学生的思维能力有着一定的影响。而在传统的教学背景下,学生始终处于被动学习状态中,导致教学效果不佳,教师要基于此现象做出相对应的改善。
作者 刘玲
机构地区 江苏省宿迁中学
出处 《高考》 2022年第17期6-8,共3页 College Entrance Examination
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