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核心素养视域下高中化学大单元教学的实践研究被引量：3

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摘要基于核心素养背景下开展高中化学大单元教学活动,教师要意识到其对于创新化学教学模式的重要性,并树立科学的大单元教学活动目标,致力于培养学生的知识分析、知识整合以及归纳总结能力来制订相关的教学计划。教师要以明确清晰的教学思路,通过科学的教学准备和引导方式,发挥大单元教学活动的实质性育人价值,推进学生的化学学科核心素养培育工作,促进学生的全面良好发展。

作者郝国勇

机构地区山东滨州阳信县第一中学

出处《高考》 2024年第7期38-40,共3页 College Entrance Examination

关键词核心素养高中化学大单元教学实践探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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