摘要
大学体育教学肩负着增强大学生身体素质、提升运动技能、完善人格等方面的重要使命,旨在将大学生培养成德智体美劳全面发展的高素质人才。但是如今中国大学体育教学中仍然长期存在着诸多比较突出的现实问题,大大限制了大学体育教学质量的提升。国家“金课”建设的课程发展战略为中国大学体育教学的改革与创新提供了重大机遇,金课强调要改进现有教学方式,推进深度教学。而线上线下相结合的教学模式是推进大学体育教学跨越式革新的重要途径,具备线下体育教学模式所不具备的突出优势,对于中国大学体育深度教学的推进有着十分重要的意义。基于此,该文首先对体育深度教学、线上线下混合式教学模式的相关理论进行阐释,然后探索体育深度教学与线上线下混合式教学模式的契合性,之后再构建出大学体育线上线下混合式深度教学模式,以期能够为中国大学体育教学的改革与创新发展提供参考借鉴的理论和实践案例。
出处
《冰雪体育创新研究》
2022年第24期126-129,共4页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
张东强(1989.06-),男,汉族,河南南阳人,硕士,讲师,研究方向:体育教学与训练。
