摘要
文章基于社会生态学理论,采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,从个体层、人际层、组织层、社区层和政策层等五个不同层面对大学生体育素养的形成过程与发展现状进行了研究,以期进一步提升大学生的体育素养。
出处
《体育视野》
2022年第5期128-130,共3页
SPORTS VISION
基金
江苏高校哲学社会科学研究项目“大学生体育素养生成与演化的社会生态学模式研究”,项目编号:2021SJB0624
作者简介
陈建峰,硕士研究生,讲师,研究方向为锻炼心理学、现代体育教学;潘宜康,硕士研究生,讲师,研究方向为体育教学、运动与衰老抵抗。
