摘要
采用定量与定性相结合的研究方法,以教育部颁发的指导性文件和专家学者的观点为依据,在明晰体育师范生教学实践能力概念的基础上,运用扎根理论以Nvivo12.0为工具构建体育师范生教学实践能力评价指标体系,并通过两轮专家调查确定评价指标内容。设计《体育师范生教学实践能力评价调查问卷》对264名体育师范生进行调查获得调研数据,采用因子分析法计算相关指标的权重系数。体育师范生教学实践能力评价指标体系包括:体育教学设计能力、课堂教学实施能力、教学效果评价能力、体育教学反思能力四个二级指标,下分为教学目标设计能力、教学内容设计能力、教学策略设计能力、教学结构设计能力等17个三级指标。
出处
《冰雪体育创新研究》
2023年第1期52-55,共4页
Research on innovation of ice snow sports
作者简介
宋欢(1998-),男,汉族,湖北恩施人,硕士,研究方向:体育教育训练学;罗发智(1995-),男,汉族,广东清远人,硕士,研究方向:体育教育训练学;通信作者:李志鸿(1976-),女,汉族,河南焦作人,教授,研究方向:体育教育训练学。
