摘要
在新课标中,明确要求教师在教学的过程中要注意训练学生的劳动能力,以帮助学生形成较好的劳动习惯,最后帮助学生树立正确的社会价值观。劳动教育是促进学生全面发展的重要活动,能够帮助学生养成良好的劳动习惯。另外,加强对学生劳动教育不仅能够提升学生的实践能力,而且还能够对学生的心理健康教育发挥积极的作用。因此,该文对心理健康教育视域下高校劳动教育开展路径进行研究,以期能够为这一方面的工作提供更多的依据。
In the new curriculum,teachers are clearly required to pay attention to training students’labor ability in the process of teaching,so as to help students form good labor habits,and finally help students establish correct social values.Labor education is a very important activity to promote the all-round development of students,which can help students form good working habits.In addition,strengthening labor education for students can not only improve students’practical ability,but also play a positive role in students’mental health education.Therefore,this paper will study the development path of labor education in colleges and universities from the perspective of mental health education,in order to provide more basis for this work.
作者
蔡伟
CAI Wei(Nanjing Tech University,Nanjing Jiangsu,211816,China)
出处
《创新创业理论研究与实践》
2022年第5期144-146,共3页
The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金
南京工业大学劳动教育实践项目《基于“五育并举”的大学生劳动教育实践项目》
南京工业大学2021年校级教改课题《课程思政课堂教学组织形式与教学方法研究——以理工科艰苦专业大学生心理健康教育课程为例》课题号:20210169
关键词
心理健康教育
高校
劳动教育
开展
路径
Mental health education
Colleges and universities
Labor education
Develop
Route
作者简介
蔡伟(1991-),男,江苏盐城人,硕士,讲师,研究方向:大学生思想政治教育。
