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用好教材插图培养物理核心素养——以苏科版初中物理教材为例被引量：2

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摘要教材中的插图是教材的重要组成部分,在教学中发挥着重要作用,但在实际的教学中,教材插图往往没有引起教师足够的重视。以苏科版初中物理教材中的部分插图为例,探讨利用物理教材中的插图在培养学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任四个方面的重要作用。

作者徐达龙

机构地区苏州高新区第一初级中学

出处《湖南中学物理》 2021年第12期27-30,共4页 Hunan Middle School Physics

关键词教材插图初中物理核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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湖南中学物理

2021年第12期

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