基于《web前端页面设计》在线开放课程自主学习探讨被引量：4

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摘要在"互联网+"与教育教学融合发展的过程中,以MOOC(慕课)、网易公开课等为代表的在线学习资源备受关注,而藉由互联网、移动终端设备等提供的支持,在线开放课程与配套交互设计的出现,给线上自主学习这一新型教学模式提供了基础。本文就《web前端页面设计》的在线学习为例,分析其自主学习存在的一些问题。

作者林丽红

机构地区吉林省经济管理干部学院

出处《计算机产品与流通》 2020年第5期169-170,共2页

基金 2019年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究立项课题,名称:《web前端页面设计》在线开放课程的研究和实践(课题编号:2019ZCY299).

关键词在线开放课程 web前端页面设计自主学习

分类号 TP393.092-4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术] G434 [文化科学—教育技术学]

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