摘要
全面脱贫背景下推动乡村教育振兴是我国后扶贫时代一项重要的战略任务。新时代乡村教育振兴要求注重教育帮扶对象的精准化,注重教育帮扶内容的全面性,注重教育帮扶方式的多样化。具体而言,乡村教育振兴的实施路径包括构建乡村教育帮扶大格局、创新乡村教育帮扶方式、完善乡村教育资助政策、发展乡村职业教育、加强乡村教师队伍建设等。
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2022年第S01期50-57,共8页
Journal of Capital Normal University：Social Science Edition
基金
北京市扶贫协作和支援合作领导小组专项委托课题“北京市‘扶志’、‘扶智’实践及成效研究”(项目编号:20220020054)的阶段性研究成果
作者简介
赵莎,首都师范大学马克思主义学院博士生。
