摘要
地方政府是研学旅行具体的落实者,政策文本是地方政府对研学旅行注意力的显示器。通过构建“政策工具—政策内容”的二维分析框架,对20个省(自治区、直辖市)研学旅行实施方案进行分析,结果表明:地方政府对环境、供给侧和需求侧的注意力配置由最强到最弱“;以学生为中心“”教育性“”组织管理“”协作“”安全”等是目前地方政府在实施研学旅行工作中的核心和重点。文章从调动更多市场主体的积极性、关注需求侧、促进更多研学旅行资源向产品的转化、标准化建设等方面提出对策建议。
出处
《绥化学院学报》
2023年第5期15-18,共4页
Journal of Suihua University
基金
安徽省高等学校省级质量工程项目“基于专创融合的《导游知识与业务》教学模式建构与实践研究”(2021jyxm1244)
合肥师范学院质量工程项目“课程思政示范课程:导游知识与业务”(2020szsfkc13)
合肥师范学院质量工程项目“地方应用型本科课程思政教学模式研究与实践——以《导游知识与业务》为例”(2020szjy14)
作者简介
李慧(1983-),女,安徽淮北人,合肥师范学院外国语学院讲师,硕士,研究方向:旅游管理与规划;余明明(1979-),女,安徽亳州人,合肥师范学院外国语学院副教授,博士,研究方向:酒店管理。
