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新课程标准下普通高中体育与健康课程教学策略探究被引量：1

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摘要在新时代背景下,传统的教学模式和方法已经无法满足体育与健康课程及学生发展的需要。基于此,体育教师需要不断革新教育观念,改进教学策略,以提高体育课堂的教学效率,落实立德树人的根本任务,促进学生体育学科核心素养的形成及身心的全面发展。文章立足于《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的文件要求,对普通高中体育与健康课程的教学策略进行探讨,以供参考。

作者邓励谦

机构地区北京师范大学珠海校区

出处《体育视野》 2022年第6期50-52,共3页 SPORTS VISION

关键词新课程标准高中体育体育与健康课程

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

作者简介邓励谦,硕士研究生在读,研究方向为体育教学。

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2022年第6期

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