摘要
"智能+"时代将为学生、教师及教育管理者提供更精准、便捷、个性化的优质服务。本文探讨了"智能+"时代下的个性化学习对大学英语教学带来的挑战,并分析了智能教育环境下,大学英语个性化教学具备的新特点,同时提出了如何应对新一轮的教学挑战,实现大学英语的个性化教学,切实实现以学习者为中心,提高教学效果。
出处
《延边教育学院学报》
2020年第4期54-56,共3页
Journal of Yanbian Education College
作者简介
葛慧静(1981—),女,汉族,福建政和人,福建华南女子职业学院副教授,研究方向:英语教学与研究。
