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例谈新课程背景下RMI原则的教育价值
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摘要
“关系映射反演原则”(简称RMI原则)是一种重要的数学思想方法,其实质是“矛盾转移法”.在新课程背景下,对RMI原则进行教育价值的重新挖掘,发现在应用RMI原则的过程中可以培养学生联系的眼光、辩证思维能力和创造性思维品质,潜移默化地落实数学学科核心素养的培养,并用例子解析如何实现这些教育价值.
作者
戴锴宁
陈碧芬
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
出处
《中学数学杂志》
2023年第7期5-8,共4页
关键词
新课程
RMI原则
教育价值
数学学科核心素养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
作者简介
戴锴宁(1997—),女,浙江金华人,硕士研究生,主要研究学科教学(数学);陈碧芬(1979—),女,浙江奉化人,副教授,硕士生导师,主要研究数学课程与教学论.
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